Το κιόσκι στην αυλή του σχολείου μας είναι πλέον πραγματικότητα χάρη στις προσπάθειες της προέδρου της Κοινότητας της κ. Ζωής Τσακμάκη και στην εθελοντική δουλειά του Θεόδωρου Νικολάου και του Διονύση.
Τους ευχαριστούμε πολύ.
Στην γιορτή λήξης της φετινής σχολικής χρονιάς που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 11/6/2015 και ώρα 10.00π.μ.. παρουσιάστηκε κουκλοθέατρο από τους μαθητές της Πρώτης και της Δεύτερης τάξης με θέμα: «Ο ΣΤΟΡΓΙΚΟΣ ΛΥΚΟΣ». Οι μαθητές της Τρίτης και της Τετάρτης παρουσίασαν τα θεατρικό έργο με τίτλο : ?To τελευταίο μάθημα?, οι μαθητές της Πέμπτης αυτοσχεδιασμούς με θέμα τα ψάρια και οι μαθητές της Έκτης ένα κωμικό σκετσάκι με τίτλο : «Οικογενειακές διακοπές».
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
Στους σχολικούς αγώνες κλασικού αθλητισμού που πραγματοποιήθηκαν στις 3 Ιουνίου 2015 στο ΔΑΚ Φλώρινας οι μαθητές που πήραν μέ-ρος εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας καί μάλιστα και μάλιστα η Ανθούλα Τ, πήρε τη δεύερη θέση στα 600μ.
Οι αγώνες ποδοσφαίρου που θα πραγματοποιούνταν στις 8 Ιουνίου 2015 αναβλήθηκαν λόγω άσχημων καιρικών συνθηκών και ακαταλληλότητας του αγωνιστικού χώρου του ΔΑΚ Φλώρινας. Το σχολείο μας αγωνίστηκε με το 6ο Δημ. Σχολείο Φλώρινας στον αύλειο χώρο του.
Στις 18 Μαΐου, παγκόσμια ημέρα Μουσείων, οι μαθητές της Πέμπτης και της Έκτης με τη συνοδεία γονέων και δασκάλων πραγματοποίησαν επίσκεψη στο νέο Μουσείο της Πέλλας. Τα εκθέματα και η σύγχρονη αισθητική το καθιστούν ένα από τα καλύτερα της χώρας το οποίο όλοι κάποια στιγμή θα πρέπει να γνωρίσουν.
Στη συνέχεια καταλήξαμε στα Λουτρά Αριδαίας για αναψυχή και διασκέδαση.
Την Παρασκευή 3 Απριλίου το σχολείο μας με αφορμή το πρόγραμμα της Ε΄ τάξης με θέμα: «Τα ψάρια της πατρίδας μας», πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Καστοριά. Επισκεφτήκαμε το μοναστήρι της «Γεννήσεως της Θεοτόκου» στο Βαρυκό, το Ενυδρείο γλυκού νερού, την σπηλιά του Δράκου και το μοναστήρι της Μαυριώτισσας.
Παραθέτουμε σύνδεσμο του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων με θέμα: «Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στα πλαίσια των Πράξεων: «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3», «Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού- ΑΠ 1,2,3» του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013»